Información general de la asignatura

PRESENTACION

Bienvenido al curso de química general.
En el campo de las ciencias naturales la química tiene como objeto de estudio la materia en su estructura, composición, propiedades físicas y cambios (propiedades químicas), así, en este curso se mostrarán los fundamentos de la estructura del átomo y su relación con las interacciones entre las sustancias y que permite en parte explicar los estados de la materia y las propiedades físicas como la solubilidad, entre otros. Después continuaremos con el estudio de las reacciones químicas en cuanto a su representación, aplicación de la ley de la conservación de la materia (balance) y cálculos estequiométricos, finalmente se presentarán las reacciones reversibles y las bases el equilibrio químico.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

. Relacionar la estructura de la materia con sus propiedades físicas.
. Identificar y nombrar las sustancias inorgánicas de mayor uso en los cursos de química.
. Preparar soluciones acuosas con diferentes unidades de concentración.
. Aplicar la ley de la conservación de la materia y realizar cálculos estequiométricos.
. Describir el equilibrio químico.

CONTENIDOS TEMATICOS

1. Análisis dimensional y análisis de datos.
2. Estructura atómica, átomo y molécula.
3. Nomenclatura en química inorgánica.
4. Estados de la materia y propiedades físicas.
5. Gases
6. Soluciones acuosas
7. Reacciones químicas.

BIBLIOGRAFIA BASICA OBLIGATORIA

Atkins, P.W. (2012). Principios de química: los caminos del descubrimiento. Buenos Aires, Argentina: Médica Panamericana.
Brown, T.L., LeMay, H.E., Bursten, B.E. y Murphy, C.J. (2009). Química, La ciencia central. México D.F., México: PEARSON Educación.
Chang, R. (2017). Química. México D.F., México: McGraw-Hill.
Masip Tarragó, J. (2017). Química Aplicada. Madrid, España: Síntesis.
McMurry. J.E. (2009). Química General. México D.F., México: PEARSON Educación.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Integrar y contribuir al desarrollo de nuevas tecnologías y técnicas de modelado de sistemas para formular y resolver problemas complejos, optimizar sistemas y procesos, a través de ideas y soluciones innovadoras.

MEDIOS EDUCATIVOS

1. Clases teóricas apoyadas con actividades en el aula virtual, AVATA.
2. Talleres de ejercicios.
3. Prácticas de laboratorio.
4. Material de trabajo: tabla periódica, calculadora científica, bata blanca de dril para laboratorio, guantes de nitrilo, gafas de seguridad y tapabocas o mascarilla con carbón activado.