Información general de la asignatura

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

Medicina laboral y del trabajo, hacen parte de los sistemas de gestión de la Salud Ocupacional y seguridad industrial áreas fundamentales del sistema de Seguridad Social colombiano que analizan los efectos de  la relación clara y directa de las condiciones del oficio, medio ambiente de trabajo y  desarrollo de la enfermedad  y su impacto social y legal.

Estos efectos pueden manifestarse como trastornos pasajeros, agravar lesiones existentes o como enfermedades estructuradas que pueden llevar a incapacidades temporales o permanentes, e incluso la muerte.

Estos trastornos son susceptibles de control o disminución en la medida que se detecten oportunamente los riesgos que los provocan; midiendo la probabilidad de la ocurrencia y/o la magnitud de sus consecuencias para esto son las acciones de medicina preventiva y del trabajo donde están inmersos los programas de vigilancia epidemiológica que constituyen una herramienta útil y fundamental que llevan a conocer el comportamiento de los eventos relacionados con el proceso salud-enfermedad permitiendo el diseño e implementación de acciones capaces de intervenir en el proceso causal para garantizar un adecuado monitoreo en el ambiente laboral y en las trabajadores expuestos a un factor de riesgo asi como sensibilizar en programas de estilos de vida saludable.

Un buen sistema de vigilancia debe contener un subsistema de recolección de información, un sistema de análisis de la información, estrategias de intervención del factor de riesgo y un proceso de evaluación del impacto de la estrategia.

La estructura de un sistema de vigilancia debe permitir la identificación de los factores de riesgo presentes, su cuantificación, priorización de las tareas o procesos más riesgosos además de establecer las sugerencias de los controles de ingeniería, administrativos y  de las personas que garanticen la eliminación o disminución de los factores de riesgo.

El sistema de vigilancia debe garantizar programas de sensibilización, educación y capacitación de todos los niveles de la organización mediante una adecuada gestión de seguridad y la salud en el trabajo basada en el comportamiento.

Cuando el diagnóstico de una enfermedad laboral se hace en forma temprana, permite entrar a eliminar o disminuir el factor desencadenante, tratar oportunamente al trabajador, evita la cronicidad y disminuye la generación de secuelas permanentes logrando el regreso al trabajo en condiciones seguras. 

Cuando los cambios son permanentes, de carácter irreversible, se debe garantizar la implementación de un sistema de rehabilitación integral que involucre al trabajador lesionado como sujeto activo de su propio proceso, a la familia y al ámbito laboral y social en cumplimiento de objetivos trazados que conduzcan a una reincorporación laboral satisfactoria con calidad de vida.

La rehabilitación integral desarrolla acciones simultaneas en promoción de la salud, prevención de la discapacidad, el desarrollo, recuperación y mantenimiento funcional y la integración laboral y social.

Una vez se logre el proceso de reintegro directo, con recomendaciones o restricciones que lleven a una reubicación laboral o que, cuando por las características (personalidad, actitudes y aptitudes, competencias, habilidades, nivel de educación, etc.) del trabajador, y las características (actividad económica, niveles y factores de riesgo, tamaño, organización) y condiciones de la empresa, se tengan que explorar opciones de mayor complejidad, como una reconversión (capacitación, entrenamiento, profundización), se procederá con el reconocimiento de derechos económicos.

Una vez definida las secuelas, o de haber transcurrido el tiempo establecido por la normatividad vigente, deberá procederse a calificar las repercusiones de esas Perdidas en la Capacidad para Laboral, de acuerdo a los diferentes Baremos establecidos por la Legislación Colombiana, con la finalidad de que los trabajadores puedan beneficiarse en justicia de las prestaciones económicas a que tienen  derecho de acuerdo con las normas vigentes.

La Medicina laboral y calificación de invalidez, se constituyen en un mecanismo que provee el Sistema de Seguridad Social, para reparar parcialmente la pérdida orgánica y funcional ocasionada por una lesión ocurrida por cuenta de un riesgo  no controlado en el trabajo. 

Por otra parte, las técnicas de prevención de enfermedades laborales, la higiene ocupacional es una práctica no médica que reúne varadas disciplinas con el objetivo común de hacer prevención de enfermedades laborales desde los ambientes de trabajo saludables, que no solo no afectan negativamente la salud del trabajador; sino que lo motivan a la productividad, con ambientes motivantes que le ofrecen la oportunidad de desarrollarse laboralmente y tener satisfacciones intelectuales, físicas, de reconocimiento social, del deber cumplido y el orgullo de mantener a su familia con un trabajo digno. Desde la óptica de la higiene ocupacional la enfermedad laboral no se cura; se previene. Cuando le es diagnosticada una enfermedad laboral a un trabajador, derivada de su ambiente de trabajo, algo hicimos mal desde la higiene ocupacional y es imperativo acometer las medidas de control para eliminar el riesgo, si no es posible eliminarlo entonces mitigarlo o mitigar sus consecuencias con técnicas principalmente de ingeniería.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
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3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
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5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
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5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
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6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

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2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
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1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

1. Establecer las bases conceptuales para la identificación y control de los riesgos en el trabajo que permitan estructurar sistemas de vigilancia como modelos de gestión del riesgo ocupacional.
2. Analizar las estadísticas y comportamiento de las enfermedades laborales en el país y el mundo, entendiendo los procesos de diagnóstico, estudio y manejo de acuerdo a la normatividad  legal y técnica vigente y revisar las estrategias de control posibles.
3. Proporcionar elementos técnicos y legales para la calificación del origen de los eventos teniendo en cuenta el impacto para el trabajador, la empresa y la seguridad social.
4. Entender el proceso de rehabilitación integral y su impacto en el proceso de calificación de pérdida de capacidad laboral.
5. Conocer los lineamientos legales y técnicos generales del proceso de valoración del daño corporal como parte de la compensación y derechos adquiridos y las normas legales vigentes de juntas de calificación que permiten el derecho a la controversia a los diferentes entes del sistema.
   
6. Identificar los factores de riesgos físicos y químicos presentes en el entorno laboral colombiano y analizar dicho factor de riesgo dentro del contexto empresarial particular.
   
7. Priorizar los riesgos a controlar, de acuerdo a su valoración en cuanto la exposición, las potenciales consecuencias y la probabilidad de ocurrencia.
   
8. Conocer los sistemas de control de riesgos físicos y químicos para poder identificar aquellos que tienen mejor relación costo-beneficio para disminuir los peligros o las consecuencias de estos.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

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En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

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-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

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- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

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- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

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- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

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- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

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- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

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En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

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-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

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- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

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-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

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- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

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- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

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- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

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- Trabajos en grupo                           20%

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- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

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Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.

Medicina Laboral

Evaluación de los logros que se buscan en la asignatura:

-       Conocimientos: Se aplican pruebas cortas y de respuestas concretas (tipo pre- test o quiz ) durante la asignatura, se realiza taller de aplicación de conocimientos, se programan trabajos o tareas individuales.

-       Habilidades: pensamiento durante las dinámicas de construcción colectiva de términos estandarizados. Cooperación al realizar trabajos en grupo durante las horas presenciales. Organización al realizar la implementación secuencial del tema en un documento técnico. Análisis crítico al evaluar y comentar las sustentaciones de los diferentes modelos estudiados.

-       Actitudes: asertividad en los conversatorios, responsabilidad: en la entrega a tiempo de compromisos tipo trabajos o tareas individuales. Participación en clase.

Escala de calificaciones

- Ejercicios en clase       

- Trabajos en grupo        

- Taller                            

- Evaluación individual (Pre-test, quiz, tarea o trabajo.)

Criterios de evaluación para cada actividad

- Ejercicios en clase:  conocimientos adquiridos, pensamiento constructivo, participación en clase       

- Trabajos en grupo: cooperación, análisis crítico      

- Taller: aplicación de conocimientos, organización secuencial, asertividad                        

- Evaluación individual: conocimientos, análisis crítico y responsabilidad  

Explicite la escala y la gradación en las calificaciones.

- de 1,0 a 5,0 siendo cinco la nota máxima.

Modalidad,  momentos y porcentajes de la evaluación

- Ejercicios en clase                           20%

- Trabajos en grupo                           20%

- Taller                                             30%

- Evaluación individual                       30%

Evaluación del grado de participación del estudiante y la presencialidad:

- La participación activa en clase se refuerza a través de ¿bonus¿ ( incremento de 1 o 2 puntos en las notas, ejm: 4,0 a 4,2)

- La presencialidad se registra en los listados de asistencia y en el reporte de clase que se hace al enviar las notas.

Oportunidades para presentar reclamaciones, a la luz del Reglamento Estudiantil.

Higiene Ocupacional

En grupos de tres o cuatro estudiantes se realizará un trabajo propuesto por el profesor, el trabajo será enviado al profesor y a todos los compañeros de curso en la fecha acordada, por el correo institucional, será calificado de 1 a 5, se pretende fomentar el trabajo interdisciplinario en equipo. Se tendrá en cuenta el trabajo y participación individual en clase.