Información general de la asignatura

¿Cuáles son las causas del rezago colombiano? ¿Cómo han evolucionado los estándares de vida de los colombianos? ¿Cuáles han sido las estructuras productivas de este país en sus diferentes etapas? ¿Cómo se construyó el sistema financiero colombiano? Estas y muchas más preguntas buscan abordarse en el curso de historia económica de Colombia.Las estructuras económicas de los países y sus actuales problemáticas son resultado de un largo proceso de construcción de sus instituciones económicas y políticas, cuya formación solo se puede apreciar en el largo plazo. Aquí radica la importancia del estudio de la historia económica, el cual permite entender de una mejor manera el largo recorrido que han atravesado las sociedades para ser lo que son en la actualidad. Esto por cuanto sólo en el largo plazo se pueden apreciar los lentos pero importantes cambios que configuran las estructuras sociales, los cuales se ocultan en ocasiones bajo los afanes coyunturales del día a día. En la formación de un economista, la historia se convierte en un interesante ¿laboratorio¿ en el cual puede entender las complejas relaciones que existen entre la teoría y la realidad económica, el porqué unos países son más ricos que otros, la razón por la cual unos crecen más que otros y cómo han construido sus estructuras económicas entre muchos otros temas. Se constituye así en una disciplina en la cual un economista puede aplicar de manera crítica las herramientas teóricas que ha aprendido en sus cursos de fundamentación básica.

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El principal objetivo de este curso es presentar la historia de la economía colombiana utilizando los métodos y herramientas propias de la economía, familiarizando al estudiante con la literatura mas relevante sobre historia económica de Colombia y América Latina.Se busca que el estudiante desarrolle habilidades para entender el desarrollo económico de largo plazo en perspectiva histórica y los fenómenos económicos y no económicos relacionados como la inserción en el mercado mundial, la formación del Estado, las estructuras sociales, los conflictos bélicos, la negociación política, etc. Se espera también que el estudiante desarrolle su capacidad de relacionar los hechos presentes con el pasado y de hacer análisis comparativos entre países en perspectiva histórica.

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La evaluación de este curso busca medir el dominio por parte de los estudiantes de los hechos y procesos más relevantes en la historia económica colombiana, y la capacidad para comprenderlos y analizarlos con herramientas propias de la teoría económica. Teniendo en cuenta esto, la evaluación de este curso busca que el estudiante desarrolle habilidades de lectura profunda y crítica, así como la expresión de ideas por escrito de manera adecuada. Al inicio de cada corte se les entregara a los estudiantes una ¿guía de lectura¿ que les permitirá enfocarse en los principales temas de las lecturas programadas, tanto obligatorias (las cuales se señalan con un *) como complementarias. La guía consta de aproximadamente 6 a 8 preguntas que servirán como ayuda a cada estudiante para preparar los parciales y el examen final. 3 Parciales (30% Cada uno) 3 talleres (1 por corte) 20%Controles de lectura y trabajos cortos (10%)3 exposiciones (1 por corte) (20%)3 Reseñas (1 por corte) (20%) Los porcentajes corresponden a la nota de cada corte.Temas de los parciales:Parcial 1 (Temas I - IV)Parcial 2 (Temas V - VIII)Parcial 3 (IX - XII)

La evaluación de este curso busca medir el dominio por parte de los estudiantes de los hechos y procesos más relevantes en la historia económica colombiana, y la capacidad para comprenderlos y analizarlos con herramientas propias de la teoría económica. Teniendo en cuenta esto, la evaluación de este curso busca que el estudiante desarrolle habilidades de lectura profunda y crítica, así como la expresión de ideas por escrito de manera adecuada. Al inicio de cada corte se les entregara a los estudiantes una ¿guía de lectura¿ que les permitirá enfocarse en los principales temas de las lecturas programadas, tanto obligatorias (las cuales se señalan con un *) como complementarias. La guía consta de aproximadamente 6 a 8 preguntas que servirán como ayuda a cada estudiante para preparar los parciales y el examen final. 3 Parciales (30% Cada uno) 3 talleres (1 por corte) 20%Controles de lectura y trabajos cortos (10%)3 exposiciones (1 por corte) (20%)3 Reseñas (1 por corte) (20%) Los porcentajes corresponden a la nota de cada corte.Temas de los parciales:Parcial 1 (Temas I - IV)Parcial 2 (Temas V - VIII)Parcial 3 (IX - XII)

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