Información general de la asignatura

Los procesos de construcción de sentido sobre nuestra realidad se apoyan en la escritura como técnica fundamental de comunicación. La civilización occidental se ha formado sobre los pilares de los productos textuales escritos que transmiten y conservan la memoria de los tiempos y las generaciones. En el campo de la Comunicación Social y el Periodismo, es indispensable la generación de competencias y habilidades en la producción textual escrita, ya que ésta es una herramienta fundamental en todos los procesos y formas de la comunicación mediática y mass-mediática.Las pocas destrezas en redacción y el poco dominio de la ortografía que presentan los estudiantes que ingresan a la educación superior hacen aconsejable el montaje de una asignatura, orientada a la adquisición de los conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar una expresión escrita acorde con sus requerimientos profesionales. Las dificultades de escritura revelan, a su vez, dificultades en los procesos de conceptualización, interpretación y, en general, procesos de construcción de pensamiento.

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Desarrollar competencias y habilidades comunicativas en la producción del texto escrito, utilizando aplicaciones metodológicas, para diferenciar las diversas tipologías textuales, reconocer las gramáticas internas, y generar estrategias en las estructuras formales y de contenido. Con la finalidad de ofrecerles a los estudiantes condiciones suficientes para el óptimo desempeño en la labor técnica y personal de la escritura como medio de expresión del conocimiento en sus procesos interpretativos, argumentativos y comunicativos, necesarios en todas las áreas de sus relaciones personales y profesionales.

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