Información general de la asignatura
COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
- 009687
- DEPARTAMENTO COMUNICACIÓN SOCIAL Y CINEMATOGRAFÍA
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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PRESENTACION
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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PRESENTACION
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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PRESENTACION
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PRESENTACION
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
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visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
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visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
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PRESENTACION
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estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
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sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
de indagar sobre el problema de la interacción. Con esto se espera que los
estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
PRESENTACION
El estudiante debe poseer conocimientos sobre los diferentes conceptos de la
sociología para relacionarlos con la comunicación partiendo de la importancia
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estudiantes planteen un marco de referencia que les permita desarrollar una
visión clara de su entorno y de su responsabilidad como agentes del cambio.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
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cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
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cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
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introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
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aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
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introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
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introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
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cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
aproximaciones aportadas desde la Comunicación Social.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Este curso se basará en la lectura de los diferentes autores propuestos para
cada tema. Partiendo de allí la profesora, el día de la clase, hará una breve
introducción al tema teniendo como punto de partida la participación de los
estudiantes, seguidamente se fomentará la discusión en torno a las
explicaciones presentadas por los autores para cada tema, en esta discusión
los asistentes argumentarán sus posiciones basándose en las lecturas y en las
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