Bogotá quiere apostarle a construir un parque tecnológico de innovación, ese lugar en el que están juntas las empresas que necesitan servicios de tecnología para desarrollar sus productos y mejorar su competitividad, y las universidades e investigadores que ponen su conocimiento al servicio de esos requerimientos.
Para lograrlo, se está asesorando de Corea, un país que del 2008 a la fecha ofrece resultados tangibles del impacto que los parques tecnológicos producen en la economía regional y nacional, en la generación de empleo y en el desempeño de las empresas.
“El problema es cómo crear este conocimiento y conseguir efecto de este conocimiento en las compañías, ciudades y otros actores”, explica el investigador coreano Yongsuk Jang, del Instituto de Política Científica y Tecnológica de Corea.
En el 2008, ese país había logrado instalar 1.195 empresas en parques de distintas regiones, las cuales generaban 14.900 empleos y producían ingresos por 238 millones de dólares. En el 2015, estos parques ya habían atraído a 3.500 empresas con 21.000 empleos, y los ingresos subieron a 3.560 millones de dólares.
En Bogotá, el proceso para imitar el ejemplo coreano ya está en marcha. Entidades como la Cámara de Comercio, la fundación ProBogotá, Connect Bogotá, la Secretaría de Desarrollo Económico, Colciencias y las universidades trabajan en la construcción del Plan maestro del parque tecnológico, que será presentado en mayo.
Tendrá cinco capítulos que explican la importancia, concepto y desarrollo en el mundo, el estado de la economía y la tecnología a nivel nacional y local, las razones por las cuales se priorizará el sector de las TIC para este primer parque, y las metas que se esperan con su instalación.
En ese plan se planteará la estructura, el personal y las fases por desarrollar de aquí al 2038. Será la hoja de ruta para los actores que se involucren en el proceso.
Hoy se trabaja en el estudio para identificar dentro de las TIC cuál es el área específica que necesita desarrollo y favorece más las necesidades de las empresas y economía de la ciudad. Ese análisis establecerá la ruta, el cronograma y las actividades que se realizarán para ejecutar el proyecto.
En este proceso, la educación y la pedagogía son básicas. Yongsuk Jang recuerda que los parques científicos de innovación son instrumentos de política que permiten transferir a la sociedad, a los ciudadanos y a las empresas el conocimiento que crean las universidades.
“Esos actores de innovación tienen que juntarse e interactuar, y el parque es un lugar donde eso puede pasar”, explica.