Información general de la asignatura

Ir más allá de fechas y nombres, supone ir pensando cómo la tecnología, a partir de los dispositivos de hardware, software y operaciones tangibles, pueden rastrearse incluso desde finales del siglo XIX. Es innegable el impacto que los avances tecnológicos han traído en las relaciones humanas y su forma de construir el mundo. Todo lo que hoy parece “nuevo”, en realidad no lo es… Si entendemos los inventos y su recorrido en la historia, podemos mirar nuestro presente y futuro cercano de manera crítica.

Esta materia, entonces, supone echar un vistazo concreto a aquellos fenómenos que han venido moldeando los aspectos técnicos, antropológicos, psicológicos, económicos y culturales que han permitido vivir en un mundo altamente tecnologizado como en el que estamos hoy, así como intuir a dónde irán estos avances y su pertinencia en el mundo del futuro, que es ya. La historia va más allá de saber nombres y fechas: es entender los contextos socio históricos y cómo han impactado (e incidirán) en la sociedad.

Entender cómo, en una línea de tiempo y bajo miradas de los estudios sociales, la tecnología ha remodelado la forma en la que el ser humano se mueve en el mundo, desde los procesos comunicativos, productivos, de entretenimiento y de cultura en general.

- Desde el prisma del concepto de interacción, comprender cómo grandes contextos socio-históricos han propiciado avances tecnológicos, tanto desde lo tangible como lo intangible y ejercitar un pensamiento crítico.
- Poder analizar con pensamiento crítico el avance de las tecnologías digitales en diferentes campos de acción del ser humano.
- Proponer rutas tanto de desarrollo tecnológico como de comportamiento dentro del mundo digital.

2024-11-22