Información general de la asignatura

HISTORIA INTERNACIONAL CONTEMPORÁNEA

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  • ÁREA ACADÉMICA CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

PRESENTACION

El mundo contemporáneo ha surgido a través de complejos procesos políticos, económicos y culturales que se desarrollan principalmente durante las últimas décadas del siglo XX y se proyectan en el siglo XXI. En este periodo, el mundo se ha transformado profundamente: las naciones han estrechado sus vínculos políticos y económicos a través de importantes organismos internacionales; los grandes discursos ideológicos han sufrido graves crisis que han llevado al replanteamiento de los debates políticos a nivel mundial; la cultura se ha modificado en sus formas de producción, circulación y recepción, en buena medida gracias a nuevos medios tecnológicos y de comunicación que posibilitan el acceso y estimulan la creatividad más allá de las fronteras nacionales y las regulaciones institucionales. El mundo contemporáneo también está atravesado de conflictos bélicos, graves crisis políticas, económicas y humanitarias y complejos fenómenos socioculturales de pérdida de sentido, resentimiento e intolerancia.
Este curso les ofrece a los estudiantes tadeístas la oportunidad de entrar en contacto con el mundo contemporáneo desde las miradas complementarias de la historia, la política, las relaciones internacionales y las humanidades. Con ello pretendemos construir puntos de referencia fundamentales para navegar en el presente en el cual vivimos.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

1. Introducir a los estudiantes a las principales problemáticas que constituyen el mundo contemporáneo en las áreas de: la historia social y política, las relaciones y los comercios internacionales, la historia y la teoría de la cultura.

2. Generar la discusión y apropiación de conceptos y procesos históricos centrales que describen el mundo contemporáneo, tales como: globalización, derecho internacional y postmodernismo.

3. Estar en capacidad de analizar las problemáticas del mundo contemporáneo.

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Entiende la comunicación como un fenómeno social y practica la argumentación, aplicando principios éticos y considerando los impactos sociales y ambientales, para promover la comprensión interdisciplinaria y la toma de decisiones informa.

FECHA DE ACTUALIZACION

2025-02-10

Reconocimiento personería jurídica: Resolución 2613 del 14 de agosto de 1959 Minjusticia.

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