Los estudiantes y profesores que hacen parte de la Ruta de Contexto del Programa de Diseño Industrial tienen el gusto de invitar a toda la comunidad a la socialización de proyectos [Otear], resultado del trabajo realizado durante el periodo 2016-1S por los talleres: Conexiones Emergentes 5.1, Vida y Territorio 6.1 y 6.2, Tensiones Culturales 7.1 y 7.2, y Dinámicas Críticas 8.1 y 8.2.
[Otear] integra la muestra de proceso y los resultados de los proyectos desarrollados por los estudiantes que participaron de los talleres de la Ruta de Contexto: Conexiones Emergentes, Vida y Territorio, Tensiones Culturales y Dinámicas Críticas; durante el periodo 2016-1S.
La palabra [Otear] se refiere a observar con atención para descubrir algo. Ese descubrir está relacionado con poner en evidencia un mundo que desperdicia la experiencia, que cree que el único saber es el saber riguroso; del progreso, del tiempo lineal (…) como único válido, al margen del contexto (Boaventura de Sousa Santos, 2005). El [Otear] enfrenta en un mismo diálogo diferentes construcciones de la modernidad y propone respuestas como la pluralización de los distintos saberes con el necesario diálogo y confrontación entre ellos, la validación de distintas temporalidades como formas de vivir la contemporaneidad, sin establecer jerarquías o juicios de valor sobre ellas; (…) argumentando que identificar distintas temporalidades implica la recuperación de sus correspondientes formas de vida. La actividad de [Otear] conlleva el acercamiento a manifestaciones de la sociabilidad y distintos procesos de producción, plantea la afirmación de las “diferencias iguales”, donde existen intercambios recíprocos entre las partes. La identificación de las trans-escalas, valorar lo local como tal, situándolo fuera de la globalización hegemónica, donde lo local es minusvalorado, más aún, despreciado, ninguneado, hace parte del [Otear].
En este sentido, [Otear] invita al observador a encontrar la pertinencia del Diseño Industrial en la reinvención del conocimiento como emancipación y como interrogación ética, donde los productos, resultado de los proyectos desarrollados son soportados por el permanente análisis alrededor del multiculturalismo, el conocimiento edificante y contextualizado, y la acción insurrecta que conlleva a la construcción de criterio en y para el diseño.
• De Certau, M. (1984) Practice of Everyday Life. Berkeley: University of California Press.
• Lefebvre, H. (1991) The production of space. Oxford: Blackwell.
• Reynaud, J.D. (1993) Les règles du jeu. L’action collective et la régulation sociale. París: Armand Colin.
• Sousa Santos de, B. (2005) El milenio huérfano, ensayos para una nueva cultura política. Bogotá: Trotta-Ilsa.
• Thackara, J. (2005) In the Bubble. Designing in a Complex World. Massachusetts London, England: The MIT Press Cambridge. Massachusetts Institute of Technology.